با وجود تعطیلات تابستانه دانش آموزان هیات در مدرسه جمع شدند، بانی جور کردند و با اطلاع رسانی به دوستان خود و دعوت از آنها خیمه عزای اباعبدالله را در مدرسه برپا کردند.
بخشی از جلسات زنگ زندگی به صورت کامل در اختیار دانش آموزان است. معلم زندگی در این کلاس تلاش میکند در نقش هدایت گری با گروه ارائه کننده به نحوی برخورد کند که بتوانند به خوبی موضوع را
دانش آموزان دپارتمان مطالعه و یادگیری تصمیم گرفتند اقدام به طراحی یک مسابقه کتاب برگزار کنند و از بعد از بررسی کتابهای مختلف، کتاب من ادواردو نیستم را انتخاب کردند. سپس اقدام به طراحی تبلیغ و ثبت نام،
باغچه زندگی یکی از برنامه های جانبی کلاس زندگی در سال ۹۸ بود. برخی از اهداف باغچه زندگی به شرح زیر است: افزایش حس مسوولیت پذیرینگهداری و مراقب از موجودی زندهارتباط با خلقت و مشاهده سیر رویش گیاه
اعضای دپارتمان مطالعه و یادگیری فعالان عرصه مطالعه جام شهید آنیلی را به یک روز پرنشاط در باغ جوان دعوت کردند. بعد از کارتینگ و زیپلاین و نهار، یک فوتبال حسابی انجام دادند.
یکی از مسوولیتهای دانش آموزان در مدرسه در بستر دپارتمانهای دانش آموزی، فضاسازی و زیباسازی فضای مدرسه است. در این کلاس دانش آموزان با کمک استاد خود اقدام به طراحی المانهایی برای زیباسازی مدرسه نمودند.
در مدرسه زندگی همه نسبت به محیط زندگی (مدرسه) مسوولیت دارند و تمرین مسوولیت پذیری در عمل انجام میشود. در اینجا قرار نیست صرفا درس بخوانیم و بقیه فضایی برای زندگی بهتر ما در این محیط فراهم کنند.
هیات دانش آموزی به صورت خودجوش و با مدیریت خود دانش آموزان و در قالب جلسات معرفتی برگزار میشود. در بستر برگزاری هیات دانش آموزان فعال مهارتهای مختلفی مانند طراحی پوستر، کلیپ و … را نیز فرامیگیرند یا