صبحگاه در مدرسه همت مانند سایر مدارس نیست که دانش آموزان؛ به صف در سرما و گرما بایستند و یک نفر قرآن را تلاوت کند. باید با قرآن انس گرفت؛ قرآن کتاب زندگی است و هر کدام از
در کلاس زندگی دانش آموزان مشارکت واقعی در امور مدرسه را در حوزه مسوولیت خود (قلمرو) تمرین میکنند، جلسه برگزار میکنند، تقسیم کار انجام میدهند، ایده میدهند، رای گیری میکنند و هزار و یک کار دیگر که در
بخشی از جلسات زنگ زندگی به صورت کامل در اختیار دانش آموزان است. معلم زندگی در این کلاس تلاش میکند در نقش هدایت گری با گروه ارائه کننده به نحوی برخورد کند که بتوانند به خوبی موضوع را
دانش آموزان در زنگ زندگی با همراهی معلم زندگی خود اقدام به برگزاری جشنی کاملا غیرمنتظره به مناسبت روز مادر نمودند و هر کدام به نحوی در تدارک این جشن مشارکت نمودند.
باغچه زندگی یکی از برنامه های جانبی کلاس زندگی در سال ۹۸ بود. برخی از اهداف باغچه زندگی به شرح زیر است: افزایش حس مسوولیت پذیرینگهداری و مراقب از موجودی زندهارتباط با خلقت و مشاهده سیر رویش گیاه
نقل شده که پیامبر اکرم فرموده اند لقمه الصباح مسمار البدن (صبحانه مانند میخ بدن است) اما متاسفانه چیزی که در عمل اتفاق می افتد این است که بسیاری از دانش آموزان در منزل صبحانه میل نمی کنند
صبحگاه در مدرسه همت مانند سایر مدارس نیست که دانش آموزان؛ به صف در سرما و گرما بایستند و یک نفر قرآن را تلاوت کند. باید با قرآن انس گرفت؛ قرآن کتاب زندگی است و هر کدام از
کمک به دیگران، همکاری و هم افزایی در قالب فعالیتهای گروهی یکی از شاخص های مورد توجه است. دانش آموزان در مدرسه زندگی، در کنار رقابت که نمک هر فعالیتی است؛ به همکاری و رفاقت با همدرس خود