دانش آموزان مدرسه زندگی تلاش میکنند محیط زندگی خود را تمیز نگه دارند؛ همانطور که به هم ریخته شدن فضای مدرسه در اثر فعالیتهای روزانه طبیعی است، همانقدر تمیز و مرتب کردن آن توسط خود افراد نیز طبیعی
در کلاس زندگی دانش آموزان مشارکت واقعی در امور مدرسه را در حوزه مسوولیت خود (قلمرو) تمرین میکنند، جلسه برگزار میکنند، تقسیم کار انجام میدهند، ایده میدهند، رای گیری میکنند و هزار و یک کار دیگر که در
اعضای دپارتمان فناوری اقدام به تعمیر و بهسازی دیتاشوهای مدرسه و سیم کشیها، داکت کشی و آماده سازی فضای لازم برای نگهداری تجهیزات دیجیتالی مدرسه نمودند، مشکلات لپ تاپ ها را برطرف کردند و در جریان این کار
دانش آموزان در زنگ زندگی با همراهی معلم زندگی خود اقدام به برگزاری جشنی کاملا غیرمنتظره به مناسبت روز مادر نمودند و هر کدام به نحوی در تدارک این جشن مشارکت نمودند.
باغچه زندگی یکی از برنامه های جانبی کلاس زندگی در سال ۹۸ بود. برخی از اهداف باغچه زندگی به شرح زیر است: افزایش حس مسوولیت پذیرینگهداری و مراقب از موجودی زندهارتباط با خلقت و مشاهده سیر رویش گیاه
اعضای دپارتمان مطالعه و یادگیری فعالان عرصه مطالعه جام شهید آنیلی را به یک روز پرنشاط در باغ جوان دعوت کردند. بعد از کارتینگ و زیپلاین و نهار، یک فوتبال حسابی انجام دادند.
در مدرسه زندگی همه نسبت به محیط زندگی (مدرسه) مسوولیت دارند و تمرین مسوولیت پذیری در عمل انجام میشود. در اینجا قرار نیست صرفا درس بخوانیم و بقیه فضایی برای زندگی بهتر ما در این محیط فراهم کنند.